Ejercicios de procesador de textos

Ejercicios Planteados "PROCESADOR DE TEXTOS" NORMAS DE DESARROLLO Todos los ejercicios serán guardados en la carpeta del curso: \Informatica4ESO\nombrealumno\2ªeval\ejerciciosWriter....... con el nombre indicado en cada uno de los ejercicios. Los recursos que se necesiten se podrán obtener del propio enunciado de la respectiva pregunta Todos los ejercicios deben ser realizados usando el procesador de textos de software libre "OpenOffice Writer" EJERCICIO 1: Abre tu aplicación para procesar textos y guarda el fichero en blanco (sin contenido) con el nombre "Ejercicio1.odt".  Exporta dicho ejercicio en formato "pdf" con contraseña ("1234")  y en formato de página web con el mismo nombre ("Ejercicio1.pdf" y "Ejercicio1.html"). EJERCICIO 2: Vamos a configurar la página del documento: Que sea horizontal Márgenes superior e inferior a 5 cm. Márgenes lateral izquierdo 3 cm y derecho a 1.5 cm.  Como fondo introduce la imagen "fractal.jpg" (tras descargarla de este enlace) de modo que se expanda su área hasta que cubra toda la superficie de la página. Que el borde sea de color amarillo y tamaño 2 puntos o 2,5 puntos Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio2.odt". EJERCICIO 3: A continuación crearemos un encabezado y pie de página (previamente  se crearán cinco páginas en el documento usando el Salto de Página). En el encabezado se incluirá una fecha en el centro y nombre del alumno a la izquierda. En el pie de página: debe aparecer el texto "página" seguido de la página en la que se encuentra y "de" número de páginas total. Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio3.odt". EJERCICIO 4: Crea un esquema numerado (del tipo 1.) en el que aparezcan: como numeración principal ESPAÑA, FRANCIA, PORTUGAL, ITALIA Y REINO UNIDO. Como numeración secundaria (segundo nivel, forma "a)") escribiremos dos ciudades de cada país ESPAÑA: Madrid y Barcelona, FRANCIA: París y Marsella, PORTUGAL: Lisboa y Oporto, ITALIA: Roma y Sicilia, REINO UNIDO: Londres y Manchester. Dentro de Madrid y Barcelona crearemos un tercer nivel (del tipo que se desee) que contenga dos barrios de cada una de las citadas ciudades (para Madrid "Aluche" y "Vallecas" y para Barcelona "El Raval" y "Paseo de Gracia"). Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio4.odt". EJERCICIO 5: Descarga las imágenes "explosionnuclear1.jpg" y "explosionnuclear2.jpg" (de los siguientes enlace1 y enlace2) y guárdalas en la carpeta del examen. Coloca las 2 imágenes una debajo de la otra y centradas con las siguientes características: La imagen "explosionnuclear1.jpg" tendrá que aparecer con una anchura de 10 cm y una altura de 7,98 cm. La imagen "explosionnuclear2.jpg" tendrá que aparecer a su tamaño original pero rodeada de un borde de grosor 5 puntos y color amarillo. Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio5.odt". EJERCICIO 6: Crea una tabla que tenga 4 filas y 3 columnas. Configura dicha tabla siguiendo las siguientes instrucciones: Borde: toda la parte exterior de la tabla tendrá un grosor de 2.5 puntos y color azul. La parte interior de las celdas tendrá un grosor de 1 punto y será de un color azul más claro que el elegido anteriormente. Fondo: la primera fila tendrá un fondo de color amarillo y la tercera un color verde. La 2 columna tendrá como color de fondo el gris. Texto: en la primera fila aparecerá escrito el texto "columna1", "columna2", etc..., en formato negrita, centrado, con fuente Comic Sans tamaño 12 y color rojo. La última celda de la tabla (última fila + última columna) aparecerá sin borde ni ningún color de fondo. Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio6.odt". EJERCICIO 7: Crea un documento que tenga la siguientes características: Conste de 2 páginas Estén definidos los siguientes estilos: "texto": de tipo de letra "Comic Sans" tamaño 10, color azul oscuro, justificada, con distancia arriba y abajo del párrafo de 0,10 cm. "tituloprincipal": de tipo de letra que se desee (llamativa), de color rojo y tamaño 18, cuyo párrafo tenga un marco de color rojo y grosor de línea de 2 puntos, que la distancia del texto sea de 0,5 cm arriba y abajo del texto, que tenga fondo gris y que esté centrado "titulo1": de tipo de letra que se desee (llamativa), de color rojo y tamaño 16, cuyo párrafo tenga un marco de color rojo y grosor de línea 1 punto, de fondo gris, que la distancia del texto sea de 0,2 cm arriba y abajo del texto que esté centrado y que tenga un tipo de numeración de formato (1., 2., etc...) "título2": de tipo de letra que se desee (llamativa), de color verde y tamaño 14, cuyo párrafo tenga un marco de color verde y grosor de línea 1 punto, que esté centrado y que tenga un tipo de numeración de formato (a), b), etc...). Que en la primera página se encuentre el texto "Examen de procesador de textos" del tipo "tituloprincipal". A continuación se escribirá el texto: "En este examen estamos trabajos los estilos...." del tipo "texto" A continuación se escribirá el texto "Título secundario" del tipo "titulo1" Se escribirá el texto "Título tercer nivel" del tipo "titulo2" al inicio de la segunda página Se escribirá el siguiente texto (a continuación en la segunda página) aplicando al párrafo una sangría de 5 cms a la izquierda y 3 cms a la derecha, pero de manera que la primera línea del párrafo empiece 2 cms a la derecha del resto del párrafo. Todo el texto debe ser del tipo "texto" y estar justificado. Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio7.odt". EJERCICIO 8: Copia el siguiente texto que aparece a continuación y pégalo en un nuevo documento. Pero, ojo, debes tener en cuenta que puede haber faltas de ortografía (trata de corregirlas usando el corrector ortográfico y el diccionario de la RAE en caso de duda) y debemos eliminar los posibles enlaces que aparezcan. Guarda el ejercicio con el nombre "Ejercicio8.odt"  A las doce de la noche, por las puertas de la gloria y al fulgor de perla y oro de una luz estraterrestre, sale en ombros de cuatro angeles, y en su silla jestatoria, San Silvestre. Va el pontifice hacia Horiente; ¿va a hencontrar el aureo varco donde al brillo de la aurora viene en triunfo el rey Enero? A la orilla del abismo misterioso de lo Eterno el inmenso Sagitario no se cansa de flechar; le sustenta el frío Polo, lo corona el blanco Invierno y le cubre los riñones el bellon azul del mar. Al redor de la figura del gigante se olle el vuelo misterioso y fujitivo de las almas que se van, y el ruido con que pasa por la boveda del zielo con sus alas menbranosas el murciélago Satan. EJERCICIO 9:  Dibuja una tabla como la que se muestra a continuación respetando la alineación del texto (debes copiar el texto) y usando como elemento imagen la imagen "eisntein.jpg" que se encuentra en la carpeta del curso. Guarda el ejercicio con el nombre  "Ejercicio9.odt". EJERCICIO 10: Trabajaremos con hiperenlaces. Localiza las imágenes "google.jpg" y "yahoo.jpg". Crea una tabla (sin borde) de 2 filas con dos columnas y sitúa en la primera columna las imágenes citadas (una en cada fila). Reduce el tamaño de las imágenes para que tengan una anchura de 10 cms y una altura que mantenga las proporciones con respecto a las originales. En la segunda columna escribe el texto "Google" y el texto "Yahoo" centrado horizontal y verticalmente con tamaño 20 pixeles y de color rojo (elige la fuente que desees). Debemos insertar hiperenlaces tal que el usuario al pinchar la imagen de Google o Yahoo se abra el documento de la imagen original (en tamaño real) y al pinchar el texto Google o Yahoo acceda a la página principal respectiva de cada empresa.  Guarda el ejercicio con el nombre  "Ejercicio10.odt" EJERCICIO 11: Ahora nos toca el turno para introducir los hiperenlaces internos al documento. Para ello debemos realizar los siguientes pasos: Crear un documento con 4 páginas. En la primera página definir un esquema numerado (con el formato que se desee) que tenga el siguiente texto (1- Introducción, 2- Planteamiento, 3-Desarrollo y 4- Conclusión En la página 2 se encontrará al principio de la página, con un formato  atractivo elegido por el alumno, el texto Introducción y a continuación a su izquierda la imagen "casa.jpg" que se encontrará en el directorio del curso. En la página 3 se encontrará al principio de la página, con un formato  atractivo elegido por el alumno, el texto Planteamiento y a continuación a su izquierda la imagen "casa.jpg" que se encontrará en el directorio del curso. En la página 4 se encontrará al principio de la página, con un formato  atractivo elegido por el alumno, el texto Planteamiento y a la mitad de la página el texto Conclusión. A continuación de ambas (a su izquierda) se situará la imagen "casa.jpg" que se encontrará en el directorio del curso. El objetivo del ejercicio es sencillo: al pinchar de la primera página el texto correspondiente se irá a la página en la que vuelve a aparecer el mismo y situará el cursor en el punto justo donde termina el texto. Además al pinchar el icono "casa" el cursor volverá al principio de la página inicial o índice. Guarda el ejercicio con el nombre  "Ejercicio11.odt"

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FLASH EN LA ENSEÑANZA: BIENVENIDO

Bienvenidos al apasionante, aunque muchas veces complejo, mundo de la animación Flash. Mundo en el que se exige que vuestras mentes liberen esa creatividad escondida en los más recóndito de vuestro racional intelecto. Imaginemos, creemos, plasmemos sueños en imágenes vectoriales y seamos capaces de, utilizando las múltiples posibilidades que nos ofrece Flash, reproducir una parte de aquello que un día fue una idea...... Como ejemplo y para alimentar vuestras aletargadas mentes de algo de imaginación recomiendo examinar estas animaciones..... Disfrutad

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FLASH: CURSO: PRIMEROS PASOS

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El objetivo de este post es introducirnos en el fascinante mundo de la animación vectorial que ofrece una infinidad de posibilidades tanto en el mundo de didáctica  (simulaciones de ciencias, presentaciones dinámicas del área de Humanidades) como en el difuso mundo del arte y la creatividad.... Cada uno que lo use para lo que quiera pero, por favor, que lo use. Si bien es cierto que el programa ofrece unas dificultades iniciales altas para un usuario básico de Informática, tan bien lo es que tras un periodo de adaptación a la terminología propia y a dominar las innumerables posibilidades que el programa ofrece, la aplicación permite alcanzar unas cotas de desarrollo y personalización sin igual en el mundo de las animaciones.... Por tanto, sed valientes, esforzaos y recibiréis vuestra recompensa!!!!! CURSO DE FLASH Empezaremos aprendiendo Flash a partir del curso del CNICE (Ministerio de Educación y Ciencia) denominado "Flash para la enseñanza" que es extraordinario en cuanto a recursos, explicaciones, desarrollos, actividades y evaluaciones. Como se puede apreciar, al acceder al curso aparecen tres submenús asociados: "guía del alumno", "contenidos" y "recursos" Empezaremos por la "guía del alumno". Al pulsar sobre en enlace correspondiente aparece la siguiente ventana: Como vemos este apartado nos habla de los objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluaciones que se seguirá en el curso.... Nuestra primera labor consiste en: Leer con atención los apartados "Objetivos del curso", "Contenidos del curso", "Materiales: el CD-ROM del curso" y "Materiales: Equipo Informático". Al llegar al apartado "Materiales: Software Necesario" Nos detendremos a instalar algunos elementos que usaremos durante el curso. De la ventana siguiente se nos ofrece instalar el Flash MX 2004 (no necesario al estar instalada esta versión o alguna posterior en los ordenadores del Centro), el programa para comprimir-descomprimir ficheros WinZip (no necesario al estar instalada esta versión o alguna posterior en los ordenadores del Centro) y la "Carpeta de Recursos: Curso Flash" y la "Biblioteca común del curso" que será necesario instalar.   Para instalar ambos elementos, el proceso es bien sencillo:  a) Carpeta de recursos:  al pulsar el botón "Instalar aplicación" se mostrará un menú en el que nos proporciona la opción de Guardar Archivo (guardaremos el fichero "CarpetaRecursos.exe" en el directorio del alumno).   Tras esto, ejecutamos el fichero "CarpetaRecursos.exe" pero, cuando se nos pregunte la ruta en la que se desea instalar cambiaremos la unidad C:\ (demasiado llena en los ordenadores de la sala) por la unidad D:\, es decir, crearemos un directorio que se denomine "D:\beatafilipina20132014\informatica4eso\curso_flash". b) "Biblioteca común: curso":  al pulsar el botón "Instalar aplicación" se mostrará un menú en el que nos proporciona la opción de Guardar Archivo (guardaremos el fichero "BibliotecaComun.exe" en el directorio del alumno). Tras ello se ejecutará la aplicación "BibliotecaComun.exe" y se instalará la aplicación donde viene por defecto. Terminar de leer el resto de los apartados de la "Guia del alumno" Tras terminar de leer la introducción del curso y tras instalar los recursos necesarios para el mismo pasaremos de la "guía del alumno" a los  "contenidos" del curso (para volver para atrás la opción más sencilla es pulsado el botón "Portada" que se encuentra en la parte superior derecha de la pantalla): Dentro de la  opción de "contenidos", debemos ir leyendo detenidamente todos los pasos de los temas "1. Acercándose a Flash" y "2. Dibujar y pintar" realizando todos los ejercicios que se soliciten (guardando el resultado en la carpeta del alumno) y efectuando la actividad de repaso y el ejercicio de aplicación que existe al final de cada uno de los temas. Si hay tiempo, realiza el primer proyecto: se trata, simplemente de crear un dibujo o diseño creativo usando las numerosas posibilidades que Flash ofrece al diseño gráfico.  El resultado será un documento Flash de tamaño "300x300 pixeles" que será guardado en la carpeta del alumno con el nombre "Proyecto1_DiseñoFlash.fla"

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¿QUÉ ES EL SONIDO?

"El sonido es la percepción de nuestro cerebro (C) de las vibraciones mecánicas que producen los cuerpos (A) y que llegan a nuestro oído a través de un medio (B)" o bien "el sonido, tal como lo conocemos, es simplemente la interacción entre un objeto que vibra, un medio transmisor, generalmente el aire, y un medio receptor, el oído humano y la interpretación que hace de él nuestro cerebro." Imaginemos una cuerda tensada entre dos puntos sobre la que, a continuación, pulsamos con un dedo. La cuerda comenzará a producir un movimiento ondulatorio, desplazándose de un lado a otro hasta llegar a alcanzar de nuevo el punto de reposo inicial. Todos esos movimientos son las vibraciones. Como esos movimientos no los realizará en el vacío sino en el aire (aunque también podría hacerlo, por ejemplo, dentro del agua), se producirá el desplazamiento de las moléculas empujándose unas a otras en forma de ondas. Esas ondas sonoras se desplazarán hasta llegar a nuestro oído y de ahí pasarán a nuestro cerebro, que se encargará de reconocer e interpretar la vibración percibida. El sonido en el vacío no puede producirse puesto que no existen moléculas que puedan transmitir la vibración hasta nuestros oídos. Si hubiésemos enganchado un rotulador a esta cuerda e ido desplazando una hoja de papel a medida que se fuese moviendo habríamos podido obtener una representación gráfica de las oscilaciones de la cuerda. Así una oscilación completa tendría la siguiente forma:

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CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

ALTURA "Depende de la frecuencia que es el número de vibraciones por segundo. Cuantas más vibraciones por segundo el sonido es más agudo y cuantas menos vibraciones por segundo el sonido es más grave. Cuanto más corta, fina y tensa esté una cuerda más agudo será el sonido que produzca y viceversa." Gráficamente la diferencia entre un sonido agudo y un sonido grave podría representarse: La unidad de medida de la frecuencia es el hercio (Hz) que equivale a una vibración por segundo. El ser humano no percibe todas las frecuencias. El rango de audición va de los 20 Hz hasta los 20000 Hz. Por encima de esta frecuencia se producen los ultrasonidos que no podemos percibir. Las alturas que son capaces de producir los instrumentos musicales, excepto los electrónicos, no llegan a utilizar todo el rango de audición humano. De hecho, la mayoría de los instrumentos manejan una extensión limitada dentro de ese rango, las notas que son capaces de producir (su tesitura) suelen situarse en la zona grave, intermedia o aguda de ese rango posible de audición. Al proceso de igualar las frecuencias de las diferentes notas entre los distintos instrumentos y/o con relación a un punto de referencia, que se denomina diapasón, se lo conoce con el nombre de afinación. Las distintas familias de instrumentos pueden tener sistemas de afinación distintos, aunque para poder igualarlos todos tienden a una afinación "temperada", en la que se supone que todos los semitonos (la distancia mínima que puede haber entre dos notas dentro de la música occidental) son iguales. DURACIÓN Está en relación con el tiempo que permanece la vibración y se representaría gráficamente: El tiempo máximo de permanencia de la vibración, está muchas veces limitado por las características de producción de sonido del instrumento musical. Naturalmente, los instrumentos electrónicos no tienen este tipo de limitaciones y, siempre que el timbre del instrumento que produzcan no tenga como característica una pronta extinción, la duración de los sonidos puede ser todo lo larga que deseemos. También existe una duración mínima de los sonidos a partir de la cual, aunque un instrumento electrónico fuese capaz de generar sonidos tan breves y tan rápidos (si los hace consecutivamente), nuestro oído acabaría percibiéndolos como simultáneos. INTENSIDAD O VOLUMEN Está en relación con la fuerza con que hubiésemos pulsado la cuerda. Su unidad de medida es el decibelio (dB). Cada incremento de 10 dB nuestro oído lo percibe como el doble de intensidad. A partir de 120 dB entraríamos en el umbral del dolor. En la representación gráfica de un sonido fuerte observaríamos que posee una mayor amplitud que un sonido débil. Los sonidos de los distintos instrumentos musicales no tienen todos las mismas posibilidades de potencia sonora. Esta realidad se reconoce claramente en la disposición de los instrumentos dentro de una orquesta, donde los instrumentos con mayor potencia sonora son colocados hacia atrás. Sin embargo, hoy en día gracias a los avances de la tecnología de amplificación del sonido, los posibles desequilibrios se pueden compensar con una adecuada utilización de los micrófonos y la mesa de mezclas. TIMBRE Es la cualidad que nos permite distinguir entre los distintos sonidos de los instrumentos o de las voces, aunque interpreten exactamente la misma melodía. El timbre de los distintos instrumentos se compone de un sonido fundamental, que es el que predomina (siendo su frecuencia la que determina la altura del sonido), más toda una serie de sonidos que se conocen con el nombre de armónicos.

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PRINCIPALES FORMATOS DE AUDIO DIGITAL

Existen numerosos formatos de audio digital pero, a fin de simplificar sus posibles aplicaciones para cualquier usuario, destacaremos los siguientes: FORMATO WAV Wav es el formato de audio digital sin comprimir. Fue el primer formato de audio que existió para PC .Surge como resultado de pasar un archivo de CD-Audio al disco duro del ordenador. Para transformar este archivo a mp3 es necesario un sistema o programa de compresión (encoders). La diferencia fundamental con el mp3 es el tamaño del fichero, ocupando el formato WAV 12 veces más que el mp3. Actualmente este formato de audio se usa únicamente como paso intermedio entre el CD-Audio y el mp3. FORMATO MP3 El MP3 (MPEG Layer-3) ha tenido un gran éxito desde su aparición en Internet porque consigue una buena calidad de sonido consumiendo mucho menos espacio que el formato WAV: hasta 12 veces menos espacio (es decir, cada minuto de grabación viene a ocupar 1Mb). El aparente milagro se originó en el Instituto Fraunhofer de Munich y se produce porque el MP3 aplica un algoritmo de compresión que elimina todas las frecuencias que ha registrado la grabación pero que el oído humano no es capaz de percibir (o al menos no lo percibe o, mejor, le pasa desapercibido a la gran mayoría de las personas). También elimina aquellos sonidos que por su baja intensidad, en comparación con otros que suenan simultáneamente, queden "enmascarados" y no seamos capaces de discernirlos. Es decir, el MP3 ocupa menos espacio porque elimina datos que para nosotros resultan irrelevantes. Otra característica interesante del MP3 (que también tienen otros formatos de compresión) es que a cada archivo puede añadírsele toda una serie de datos sobre la grabación (título álbum, título tema, artista, etc). Estas etiquetas se conocen con el nombre de ID3. Existen dos versiones (la segunda permite introducir más información) y pueden editarse con programas como por ejemplo IDE3-TagIT o The GodFather entre otros muchos. Así se pueden gestionar mejor los archivos. En un principio para trabajar con el formato MP3 surgieron varios tipos de programas: Rippers: se encargaban de grabar en formato WAV en el disco duro del ordenador las pistas de un CD audio (CDA) reproducido en el CD-ROM del ordenador (para realizar la operación inversa estaban los Grabbers). Encoders: se encargaban de realizar la codificación del formato WAV al MP3 (para hacer el proceso contrario estaban los Decoders). Hoy en día, todas estas funciones asignadas a distintos programas se suelen incorporar en una única aplicación informática. Más aún, muchas veces los programas permiten realizar los procesos de un modo directo sin que nosotros seamos conscientes de los pasos intermedios. Por ejemplo, podemos decirle a uno de estos programas que nos extraiga el audio de un CD y lo guarde como archivos MP3 (como proceso intermedio habrá realizado la extracción del audio del CD pasándolo al formato WAV). O también cuando utilizamos un programa de grabar CDs y le decimos que elabore un CD audio a partir de archivos MP3 (como paso intermedio habrá convertido previamente los archivos MP3 en formato WAV). Gracias al MP3 se hizo posible que el audio pudiera llegar a Internet en momentos donde la calidad, velocidad y precio de las conexiones convertían en una locura enviar o descargar una canción de 5 minutos en formato WAV (50Mb). Sin embargo, esta facilidad para subir y bajar canciones ha puesto en el ojo del huracán a este formato de compresión, debido al intercambio de música con derechos de propiedad y que gracias a ciertos programas permiten la conexión directa entre ordenadores de distintos usuarios (programas P2P, Peer to Peer que traducido vendría a ser algo así como de tú a tú, de igual a igual, dado que cada ordenador conectado puede actuar como cliente y como servidor). La gran polémica comercial que ha desatado el formato MP3 por la piratería musical es todavía más comprensible si tenemos en cuenta que este formato no incorpora ninguna tecnología para gestionar derechos digitales. Es decir, no es posible evitar que un archivo MP3 pueda ser copiado y distribuido. Es lógico entonces que haya mucho interés en desarrollar y difundir sistemas de compresión alternativos al MP3. FORMATO AAC El formato AAC (Advanced Audio Code) es un sistema de compresión de audio desarrollado por el instituto Fraunhoffer, AT&T, Sony y los laboratorios Dolby. Este sistema aumenta la calidad del mp3, reduciendo en gran medida su tamaño. Es una nueva y revolucionaria forma de codificar y reproducir ficheros desde el disco duro de un ordenador con una calidad que se puede asemejar al CD utilizando bastante menos espacio que un mp3. Ocupa casi un 30 % menos de espacio que el mp3. Este sistema de compresión de audio se basa casi principalmente en el mismo mecanismo que el mp3, es decir, aprovecha las limitaciones del oído humano para desechar toda la información que no es perceptible, pero aventaja al mp3 en que elimina los defectos que se detectaron posteriormente en dicho formato. El sector de la industria discográfica está teniendo muy en cuenta este nuevo formato ya que el AAC se ajusta a todas la tecnologías de gestión de los derechos digitales. La desventaja del AAC es el estar sujeto a patente. FORMATO OGG VORBIS El formato OGG Vorbis ha surgido frente al problema de las patentes que plantea mp3. Este formato OGG es uno de los candidatos más firmes para sustituir al mp3. Presenta muchas ventajas con respecto al mp3 ya que hace que el sonido suene más natural y a mayor calidad. Lo revolucionario de este formato, es que es un formato abierto sin posibilidad de ser patentado, pues ha sido creado por voluntarios al estilo del software libre y por ello más avanzado tecnológicamente al recibir aportaciones de un grupo de programadores informáticos.Esto supone que se pueda codificar en OGG sin pagar patentes como puede llegar a ocurrir con el mp3. Sus características más destacadas son que soporta audio de alta calidad, varios canales, lo que situa a OGG a la misma altura actualmente que MP3, MP4 ,AAC y PAC. Una de las razones para el uso y éxito de este formato es el uso del streaming, ya que varia el bitrate en las emisoras de radio en red según la calidad de la conexión, evitando los frecuentes saltos que sufrimos si escuchamos radio en MP3 con el ancho de banda colapsada. FORMATO WMA Otro formato de compresión de audio de Microsoft. Es la evolución de otro formato anterior de MICROSOFT, el ASF, y está pensado especialmente para usar el popular reproductor WINDOWS MEDIA PLAYER. Permite escuchar la música mediante streaming con alta calidad de sonido. Este formato está teniendo una rápida e intensa difusión en la música on line.

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ENLACES PARA DESCARGAR MÚSICA LIBRE DE DERECHOS

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Con el fin de evitar la piratería y favorecer el uso de materiales legales libres de copyrigth y sujetas a licencias libres (como la Creative Commons) os expongo a continuación una serie de enlaces que os permitan trabajar con ficheros de audio sin tener que incumplir la ley que protege los derechos de autor. Las páginas más interesantes para poder descargar ficheros de audio sin problemas de licencia son: Banco de imágenes y sonidos del CNICE: excelente página del Ministerio de Educación en la que aparte de otros elementos multimedia (imágenes o vídeos) podemos obtener diferentes pistas de audio en diferentes formatos (mp3, ogg, wav) bajo licencia Creative Commons. Es realmente útil para buscar sonidos para realizar audionovelas o audiolibros. Jamendo: es una de las mayores comunidades de música bajo licencia Creative Commons. Permite descargar legalmente una gran cantidad de música en formato mp3 agrupada por géneros (lo que facilita su búsqueda). Free Music Archive: se trata de una gran biblioteca interactiva de ficheros de audio de gran calidad y bajo licencia libre dirigida por una conocida emisora de radio americana. Incompetech.com: buena página con ficheros de audio para descargar con licencia Creative Commons. Excelente interfaz para reproducir y descargar los ficheros. Audiofarm: se autodenomina como la red social del audio, y permite compartir y encontrar música de forma gratuita de diferentes géneros. Si el archivo cuenta con licencia CC la podremos descargar inmediatamente

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AUDACITY: Instalación y primeros pasos

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Como ya se expuso en anteriores artículos una de las mayores ventajas que ofrece Audacity es su condición de software libre, además gratuito. Por tanto, este post tiene como objetivo guiaos en la instalación del programa en el entorno Windows y en la de los diferentes plug-ins que podemos añadir a la aplicación para obtener resultados óptimos en nuestras ediciones de audio. Conviene decir que la mayor parte de las distribuciones de GNU/Linux actuales llevan instalado este programa sin necesidad de acción por parte del usuario.  El primer paso será descargar la última versión del programa desde la página principal de Audacity (descarga), donde se permite la opción de descargar de manera gratuita el software para los tres principales sistemas operativos que existen en el mercado actual (GNU/Linux, Windows, Mac OS). En el post que nos ocupa nos centraremos en Windows por lo que seguiremos el siguiente enlace... Se mostrará una página como la siguiente: Empezaremos descargando la aplicación en sí. Para ello tenemos que pulsar el enlace asociado que se muestra en la imagen anterior. Tras pinchar el enlace debe guardar el fichero ejecutable en una carpeta de su equipo y ejecutar este archivo con usuario administrador (pulsando doble-click sobre su ubicación) para comenzar la instalación. Esta es una instalación sumamente fácil y bastará con seguir los pasos indicados por el asistente y pulsando el botón Siguiente, aún así por si tenéis algún problemilla aquí os dejo el siguiente enlace..... Una vez tengamos nuestro programa instalado, vamos a añadir una serie de complementos o plug-ins (mas información) que permitan añadir funcionalidad a nuestra aplicación. Debido al carácter propietario de la tecnología "mp3" el proyecto Audacity no está autorizado a introducir de manera autómatica un software que nos permita exportar nuestras grabaciones a mp3 (cómo funciona el mundo!!!!!!). Por tanto, estamos siempre obligados a instalar un codificador que nos permita esta vital tarea. Desde la página de Audacity se ofrece la posibilidad de descargar el codificador Lame (descarga) y se ofrecen detalladas instrucciones de como instalar y configurar esta aplicación de modo que nos permita exportar nuestros proyectos en formato mp3. Audacity tiene compatibilidad integrada para los plug-ins LADSPA. La mayoría de estos plug-ins fueron creados para Linux, pero algunos también están disponibles para otros sistemas operativos. Audacity incluye algunos efectos LADSPA de ejemplo. Para Windows está disponible un conjunto de unos 90 efectos. Para su instalación basta con descargar el fichero ejecutable y ejecutar como usuario administrador del sistema. Seguir los pasos indicados por el asistente... Para comprobar que ha salido todo de manera correcta, en nuestro programa, aparte de los efectos que aparecían por defecto, aparece una nueva lista con más de 80 efectos añadidos....

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AUDACITY: Edición de sonido en software libre

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Muchas veces los usuarios que disfrutamos de escuchar música necesitamos, por diversos motivos, editar pistas de sonido, grabar nuestra voz o mezclar dos o más archivos de audio, así como editar diversos aspectos de sonido relacionados con la música. Por desgracia para nuestra maltrecha economía la mayoría de las aplicaciones que realizan estas tareas son software comercial (pagar) y propietario (está penado por la ley su descarga y protegido bajo copyright). Este post va dedicado a todas aquellas personas interesadas en editar sonido de manera simple pero obteniendo resultados profesionales. Es cierto que existen innumerables buenos editores de Audio comerciales de cuyo nombre no quiero acordarme (recuerda la lealtad al software libre). En este caso, pese a que también hay varios buenos editores de software libre me decantará de forma clara por el programa Audacity (tranquilos los que tengáis Windows que existe la versión de software libre de este programa bajo este sistema operativo). Antes de comenzar, con la descarga e instalación del software Audacity (recordad que es software libre gratuito) en siguientes entradas,  convendría dar las ventajas que posee Audacity frente a otras aplicaciones de edición de audio. ¿Por qué Audacity? Entre las numerosas ventajas que ofrece Audacity conviene resaltar: Es una aplicación de software libre, desarrollado por un grupo de voluntarios y distribuido bajo la Licencia Pública General de GNU (GPL). Software "libre" no quiere decir solamente gratis (como en el inglés "free beer"), sino libre en el sentido de "libertad de expresión". El concepto de software libre proporciona la libertad de usar un programa, estudiar cómo funciona, mejorarlo y compartirlo con otros. Es una aplicación gratuita (conviene recordar que pese a que la mayor parte de los programas de software libre son gratuitos existen programas comerciales de software libre) que se descarga de forma sencilla desde Internet (en el apartado de Instalación daremos el enlace directo). Es multiplataforma, es decir, puede ejecutarse tanto en el sistema operativo de software libre GNU/Linux, como en los sistemas operativos comerciales propietarios Windows y Mac OS X (Macintosh de Apple). Es multilingüe, es decir, se presenta en multitud de idiomas (por supuesto en castellano también). Es muy intuitivo y sencillo de utilizar frente a los, habitualmente, complejos programas de su categoría. Pese a su sencillez se obtienen unos excelentes resultados debido al gran número de funciones que posee (pincha el enlace para más información). Permite editar archivos de la mayor parte de los formatos usados hoy en día (desde MP3, a Ogg Vorbis (.ogg) pasando por WAV (nativo de Windows) o AIFF (nativo de Apple). Se pueden descargar numerosos efectos y el usuario puede crear los suyos propios y compartirlos en la gran comunidad de usuarios de este software. Posee una comunidad de usuarios muy activa y dinámica que publican tanto mejoras en el software como tutoriales o ayudas para usar el programa (por ejemplo su fabulosa wiki) Entre las numerosas funcionalidades que se pueden desarrollar con esta aplicación yo destacaría: Permite grabar la voz desde un micrófono o de cualquier instrumento musical mediante la línea de entrada. Además dispone de un efecto que nos permite eliminar el ruido externo o ambiente producido en este tipo de grabaciones. Permite editar y mezclar de forma rápida un número ilimitado de pistas. Permite la amplificación sonora del archivo de audio para escuchar la grabación al volumen que se desee. Permite cambiar de manera separada tanto el tono como el tiempo (velocidad) de la grabación. Permite ecualizar graves y bajos de cualquier sonido. Entre los numerosos efectos incluidos por defecto destacan: Amplificar Fade-In (aparecer) y Fade-Out (desvanecer) Cambiar tono Cambiar velocidad Cambiar ritmo Eco Ecualización Reducción de ruido Wah Wah

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Ejercicio 1: Convirtiendo formatos de audio usando CDEX

Dado que es evidente que el formato mp3 ha pasado a ser el formato más utilizado en el mundo tecnológico actual (aunque no pocos eruditos de oido fino reniegan de este algoritmo de compresión basado en la pérdida de información) lo primero que aprenderemos en este curso es el proceso seguido para transformar el formato de audio CD (formato WAV) en formato mp3. Existen numerosos programas que se dedican a esta función de ripeador (ripper) de CD audio a formato mp3 pero, por su facilidad de uso, completas posibilidades y, sobre todo, por su carácter gratuito y de software libre usaremos el CDEX (descarga CDEX) El objetivo de este ejercicio es realizar una compresión de una canción que se encuentre en formato AUDIO CD (proporcionada por el alumno o el profesor) al formato mp3. Todo ello debe realizarse configurando correctamente el ID3 del mp3 haciendo uso, si fuera necesario, de la actualización de datos de la canción si es que éstos están incluidos en una CDDB (Compact Disc Database). Además usaremos diferentes radios de compresión y apreciaremos las diferencias que se encuentran. PREGUNTAS A CONTESTAR 1) ¿Qué relación de tamaño se ha producido entre el archivo original y el mp3? ¿Influye el radio de compresión utilizado? 2) ¿Qué es el ID3 de un mp3? 3) ¿Qué es una CDDB? ¿Cuáles son sus usos principales?

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Ejercicio 2: Edición de sonido con Audacity

Arranca el programa y pulsa sobre Proyecto/Importar audio. Descarga y guarda en tu carpeta el fichero "bajobatería.ogg". Hazlo sonar y comprueba como va leyendo el programa la onda sonora. Importa ahora "guitarra.ogg". Rebobina y escucha ahora las dos pistas simultáneamente. Juega con las opciones de las pistas de silencio y solo. Observa lo que sucede al reproducir las pistas. Pulsa sobre la solapa desplegable de la pista del bajo y la batería y selecciona Dividir pista estéreo. Reproduce ahora individualmente estas pistas. Oirás de forma independiente el bajo y la batería. Localiza ahora un efecto de voz en eco que hay al principio de una de las pistas. Selecciona sólo ese fragmento y luego pulsa Editar+silencio. Selecciona ahora la primera aparición de la guitarra y aplica luego el efecto Fade in (aparecer). Con esta práctica aprenderás a combinar una música de fondo con tu propia voz o aquella que quieras incorporar. Veamos pues los pasos: Baja el siguiente archivo que contiene un tema musical en MP3 y guarda el archivo en tu carpeta Ahora abre Audacity y carga el archivo con el tema musical. Archivo → Importar → Audio Comprobarás que el archivo contiene dos pistas porque está en Stereo. Debes tener en cuenta ahora los siguientes botones Antes de grabar tu voz, escucha el tema musical para que compruebes su volumen y decide si debes bajarla Ahora vas a grabar tu voz, junto con tu compañero/a. Después de hacer clic sobre el botón de grabación, debes hacer una pausa de silencio y decir la siguiente frase “¡Hola a todos!... ¡Bienvenidos a un nuevo programa del Club de la Comedia de....! ¡Hoy tendremos la actuación estelar de (di tu nombre) y (el quien te parezca)! ¡Espero que se lo pasen bien!” (no olvides que debes ponerle entusiasmo). Haz una pausa y haz clic en STOP Verás que el volumen de la música y el de la voz son dispares: debemos igualarlos. Normalmente reducimos el volumen de la música y aumentamos el de la voz, pero depende como quedase la grabación. Para variar el volumen, usa la herramienta de selección, selecciona con el ratón la pista de voz, accede a Efecto → Amplificar y en Amplificación (dB) mueve el cursor para variar los decibelios. Pulsa en Previsualización para escuchar cómo varía, y cuando estés conforme, haz clic en Aceptar.  Ahora vamos a usar una herramienta muy poderosa, la envolvente. El objetivo es el siguiente: a) Empieza la música y está unos segundos. b) Un instante antes de empezar tu voz, va a bajar el nivel de la música para que se te entienda perfectamente. c) Cuando finalices de hablar, vuelve a subir el sonido de la música. d) Finalmente, vas a aplicar un efecto Fade out a un par de segundos de acabar la música Busca en el banco de sonidos del CNICE y añade algún efecto divertido a tu narración para hacer más entretenida la presentación. Exporta el resultado como fichero mp3 con el nombre "presentacionprograma.mp3" completando los campos del ID3 siguientes: autor, nombre de la canción, género, año, etc.... Graba con tu propia voz seleccionando el micrófono como línea de entrada. Comprueba el nivel de entrada que tienes (haciendo clic sobre la línea del nivel de entrada) y prueba con una frase, teniendo cuidado de dejar algo de silencio al principio y al final. Escúchala y comprueba si es correcto. Después lee alguno de los textos. Escúchalo con o sin ganancia de decibelios para que te hagas una mejor idea del resultado. Selecciona toda la pista (haciendo clic en cualquier zona libre del cuadro gris de la pista) y elige Efecto+Amplificar. Comprueba en la previsualización que el nivel de audio es correcto y acepta. Vuelve a escuchar el fragmento que has grabado. Posiblemente el micrófono ha generado un molesto ruido de fondo. Vamos a intentar solucionarlo seleccionando un pequeño fragmento del principio o del final (donde sólo se oiga ese ruido) y selecciona Efecto+Eliminación de ruido. Obtén el perfil del ruido que has seleccionado y selecciona entonces todo el audio. Comprueba en previsualización cuál es el efecto, y juega con la pestaña deslizante. Cuando estés conforme con el resultado, acepta. Puedes volver a repetir los pasos para seguir filtrando. No siempre el resultado es enteramente limpio, y habrá que comprobarlo repetidas veces. Selecciona finalmente Efectos+Normalizar para amplificar un poco el sonido si es necesario. Prueba ahora a guardar el proyecto para que puedas retocarlo más adelante. Dale el nombre que desees, y después elige una ruta. Se creará un archivo con la extensión aup (audacity proyect) y una carpeta asociada donde estarán los archivos necesarios para que se ejecute el proyecto. Finalmente vamos a exportar el fichero. Tienes varias posibilidades en el menú Archivo: wav, Ogg Vorbis o mp3. Para este último tenemos que haber copiado el fichero correspondiente en la carpeta plugins de Audacity, que se hallará en Archivos de Programa si no hemos indicado nada distinto cuando instalamos la aplicación. En este último caso nos pedirá algunos datos que se guardarán en la etiqueta IDE del fichero. El micrófono no es la única fuente de grabación. Con Audacity puedes grabar todo lo que suene en tu PC, desde un CD de audio hasta la pista de sonido de un dvd. Prueba a grabar alguna pista de un cd de música, aunque deberás probar si efectivamente puede grabar usando la pestaña Reproductor de audio; si no, siempre será posible elegir Wave/MP3 y que el programa grabe, directamente, lo que se oiga. Prueba también a grabar cualquier sonido reproducido en el ordenador a través de esta opción (por ejemplo, un pequeño clip de vídeo). ¿Te imaginas crear tus propios karaokes con esa música que tanto te gusta? Con esta práctica aprenderás a hacerlo. Descarga la siguiente canción y guárdala en tu carpeta. Vamos a intentar quitar la voz a este fichero mp3. No siempre funciona, y sólo se podrá hacer si la voz ha sido grabada en el estudio en uno de los canales y centrada en la onda sonora. Antes de nada, reprodúcelo. Accede al menú de la pista y elige Dividir pista estéreo. Selecciona toda la pista inferior (el canal derecho) y elige Efectos+Inversión (c on esto inviertes la onda de ese  canal) Ahora convierte en mono cada uno de los canales en el menú de cada pista. Reproduce el archivo y comprueba cómo casi lo hemos conseguido. Las grabaciones originales de los 60 suelen admitir esta posibilidad por el método de grabación, aunque muchas veces se encuentran remasterizadas. Luego selecciona todo (Ctrt + A) y selecciona en el menú Pistas → Mezclar y generar. Ahora el tema musical está listo, pues has eliminado la voz, aunque en realidad queda un residuo Ahora viene el Karaoke. Sustituye la voz del cantante por la tuya.¡Demuestra tu talento artístico! Exporta el resultado como fichero mp3 con el nombre "karaoke.mp3" completando los campos del ID3 siguientes: autor, nombre de la canción, género, año, etc.... Con Audacity puedes cambiar el tono de tu voz de tal modo que puede parecer irreconocible para otras personas. Hagamos una prueba: vamos a intentar imitar a Darth Vader, el villano más famoso de Star Wars.  Abre Audacity y disponte a grabar tu voz. Debes decir la frase: ¡Luke! (pausa) ¡yo soy tu padre! (procura echarle un poco de dramatismo y di la frase despacio). Demuestra tus dotes artísticas. Si nunca has visto la escena, haz clic aquí. Vete al menú Efecto → Cambiar tono. De este modo la voz se hará más grave. Donde dice Porcentaje de cambio escribe el valor -15 y acepta. Si tu voz no es lo suficientemente grave, deshace la operación (CTRL + Z) y usa otro valor más negativo. Escucha el resultado Ahora vamos a añadir eco a la voz para que se parezca a la de nuestro amigo Vader. Vete al menú Efecto → Eco. Cambia los valores de Tiempo de retraso a 0,05 y Factor de decaimiento a 0,5. Acepta la ventana. Pulsa Ctrl+R para repetir la operación de Eco. Escucha el resultado, si no te satisface, prueba a cambiar valores Cuando el audio este acabado Exportarlo formato mp3 con el nombre "darkvader.mp3"

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