CONCURSO CLIPMETRAJES 2013 (GRUPO I)

Este año desde el departamento de Tecnología/Informática del Centro, ha considerado adecuado la realización de un proyecto que mezclase contenidos curriculares de Informática de 4 ESO (diseño, creación, edición y publicación de elementos multimedia: imagen, sonido y vídeo) con contenidos trasversales que fomenten la adquisición de valores relacionados con su interacción con el mundo que nos rodea. El proyecto elegido en este caso ha sido el Concurso de clipmetrajes 2012/2013 de Manos unidas (más información) cuyo producto final consiste en un vídeo de un minuto de duración que trate el tema de la feminización de la pobreza (para saber más) como uno de los ocho objetivos del milenio (promover la igualdad entre sexos y el empoderamientos de la mujer)  (para saber más). En este post os muestro los vídeos finales, os pido, por favor que los visionéis y, si os gustan, los votéis, para poder acceder a ganar el concurso. Espero que os gusten. AUTORA: Elena Serrano (4 ESO B) AUTOR: Rebeca Grandela (4 ESO B) AUTOR: Carlos Nacimiento (4 ESO A) AUTOR: Alejandro Mota (4 ESO B) AUTOR: Daniel Rumbero (4 ESO A) AUTORES: Nuria Lado y Jailene Rivas (4 ESO A) AUTORES: María López y Rosa Dos Anjos (4 ESO B) AUTOR: Marta Muñiz (4 ESO A) AUTORES: Rosa dos Anjos y María López (4 ESO B) AUTOR: Oliver Bermejo (4 ESO B) AUTOR: Daniel Rumbero AUTOR: Marina Lluch (4 ESO A)  AUTOR: Sergio González (4 ESO A) AUTORES: Jorge Mohedano y Daniel González (4 ESO B y 4 ESO A)

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PROYECTO 2: Creando un animal imposible....

Se acerca el momento de demostrar nuestras capacidades en el manejo de GIMP.  Para ello vamos a usar esta potente herramienta para realizar un fotomontaje basado en animales  (elegidos por el alumno) en el que se valorarán los siguientes aspectos: 1) Calidad técnica del fotomontaje realizado: aparte de lo expresiva y graciosa que sea la foto final, es muy importante que la composición sea lo más perfecta posible (desde del punto de vista técnico), es decir, que la calidad de la fotografía sea lo suficientemente grande (nunca inferior a 500*500 pixeles),  que no se noten las uniones, que el color de la piel de la composición sea igual, etc...... 2) Originalidad del montaje: si el montaje tiene cierta gracia porque quiere expresar algo será muy valorado. No consiste en mezclar la cara de Ronaldo con las orejas de Bart Simpson sin ningún tipo de conexión sino de tratar de buscar el mensaje detrás de la composición.... Las imágenes de las que partiréis las obtendréis de Internet.  "Como deseo examinar las capas que habéis trabajado (número de imágenes de la composición) debéis guardar el proyecto como proyecto de GIMP con el nombre de "proyecto2.xcf" A continuación os muestro una serie de ejemplos de lo que se busca en este proyecto:     SED CREATIVOS!!!!!! DISFRUTAD DEL PROYECTO!!!

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PROYECTO 3: Siendo creativo....

Muy bien, chicos.... Hasta ahora os he cohibido vuestra indudable capacidad creativa y os he "obligado" a seguir una serie de normas para vuestros dos primeros proyectos fotográficos...... En este tercer y definitivo proyecto voy a valorar, aparte de vuestras indudables capacidades técnicas a la hora de manejar un editor de imágenes como GIMP, vuestra capacidad para crear algo bonito, con expresividad, con sentimiento, con originalidad, con creatividad...... El objetivo de esta práctica es tratar de crear una fotografía artística/creativa usando las diferentes posibilidades que nos ofrece GIMP.  Como uno de los factores que valoraré en el proyecto (aparte de la calidad técnica) es el de la creatividad y originalidad el tema de esta fotografía es libre, pudiéndose realizar cualquier tipo de fotomontaje que se desee...... "Como deseo examinar las capas que habéis trabajado (número de imágenes de la composición) y así os permitirá hacer las correcciones que os indico, debéis guardar el proyecto como proyecto de GIMP con el nombre de "proyecto3.xcf" Como nuestro objetivo, además de actuar como artesanos en el retoque fotográfico usando GIMP, es crear una fotografía que exprese un sentimiento, un estado de ánimo, un sueño, un anhelo, un recuerdo, una vivencia cotidiana real o inventada....., os recomiendo el visionado de las siguientes páginas con excelentes fotografías de diferentes autores que, espero, hagan brotar en vosotros la semilla de la inspiración: Erik Johannson (muy influenciado por las obras del pintor M. C. Escher) Chema Madoz Man Ray Publicidad creativa Fotomontajes interesantes Mejores fotos de la historia (lista del 20 minutos) SED CREATIVOS!!!!!! DISFRUTAD DEL PROYECTO!!!

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PROYECTO 2: COCHE ELÉCTRICO

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INTRODUCCIÓN Una vez más nos enfrentamos a un proyecto técnico en el aula-taller.  El proyecto propuesto, por el Departamento de Tecnología para 3º E.S.O, es el diseño y construcción de un coche eléctrico.  Además de la fabricación del prototipo, debe entregarse la documentación técnica correspondiente siguiendo el patrón del método de proyectos (pincha aquí para visionar o descargar el documento.....). Pese a que el proyecto se realizará de manera grupal en grupos de 3 o 4 miembros se deberá entregar una solución individual (como entrada del blog) en el que se realice una investigación previa de los componentes necesarios que deben utilizarse así como el diseño que se elegirá para el prototipo final. PROPUESTA DE TRABAJO 1)  Dimensiones del prototipo máximas (250 mm x 150 mm) 2) Materiales: madera de contrachapado para la estructura y plástico para ruedas. Además se usará metal para los ejes. 3) Componentes eléctricos utilizados: Motor eléctrico de corriente continua Pila de petaca de 4,5 V Cableado de hilo de cobre Interruptor Conmutador del tipo llave de cruce Diodos LED de diferentes colores Señal acústica electrónica 4) Especificaciones del proyecto: El coche eléctrico debe constar de un mando a distancia cableado que permita arrancar el vehículo marcha adelante y marcha atrás. Debe ser posible girar el coche a izquierda y derecha con la ayuda del mando a distancia. La iluminación del coche estará compuesto por dos luces de color verde cuando el coche circule marcha adelante y dos luces de color rojo cuando el coche circule marcha atrás. Cuando el coche se mueva en sentido contrario emitirá un sonido hasta que cambie el sentido de la marcha. Se valorará la utilización de material reciclado. El diseño de la carrocería es libre, siempre y cuando, se respeten las dimensiones máximas del proyecto y no afecte negativamente a su funcionamiento. Aunque la estética sea importante se valorará prioritariamente el funcionamiento del mismo.

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PROYECTO 1-TALLER: COCHE CHOCAMUROS: TAREA INICIAL

Como siempre a la hora de comenzar el proyecto vamos a comenzar a buscar información del mismo para poder proponer una solución que satisfaga la propuesta de trabajo presentada (LEE ESTE ARTÍCULO DE FORMA ATENTA). Para ello se debe crear una entrada o post con el título "PROYECTO 1: ROBOT CHOCAMUROS - PRIMEROS PASOS" en el que se debe realizar la siguiente tarea. 1) Recolecta toda la información sobre mecánica, circuito eléctrico-electrónico, placa universal, etc.... de nuestro proyecto en la página de cucabot (ROBOT 0). Tras ello realiza un breve resumen que te sirva como iniciación en la construcción de nuestro prototipo. 2) Busca información en Internet del funcionamiento de un interruptor o conmutador fin de carrera y responde las siguientes preguntas añadiendo a las contestaciones posibles elementos multimedia (imágenes, vídeos, etc...) ¿Qué es un conmutador? Adivina un posible uso cotidiano de este tipo de componente electrónico. ¿Qué es un fin de carrera? ¿Cuál es su misión principal en el proyecto actual? 3)Analiza el diseño eléctrico del proyecto y trata de añadir (usando el cocodrile zip) y añadiendo esta imagen en el post actual para conseguir lo de las luces y el sonido en el coche según la propuesta de trabajo presentada. 4) ¿Sería posible implementar este proyecto usando 1 única pila? Razona la respuesta y en el caso de que sea posible añade el circuito electrónico resultante.

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PROYECTO 1-TALLER: COCHE CHOCAMUROS

INTRODUCCIÓN Una vez más nos enfrentamos a un proyecto técnico en el aula-taller.  El proyecto propuesto, por el Departamento de Tecnología para 4º E.S.O, es el diseño y construcción de un coche eléctrico que actúe de forma automática mediante el uso de pocos componentes electrónicos. Además de la fabricación del prototipo, debe entregarse la documentación técnica correspondiente siguiendo el patrón del método de proyectos (pincha aquí para visionar o descargar el documento.....) Pese a que el proyecto se realizará de manera grupal en grupos de 3 o 4 miembros se deberá entregar una solución individual (como entrada del blog) en el que se realice una investigación previa de los componentes necesarios que deben utilizarse así como el diseño que se elegirá para el prototipo final. PROPUESTA DE TRABAJO 1)  Dimensiones del prototipo máximas (300 mm x 200 mm) 2) Materiales: madera de contrachapado para la estructura y plástico para ruedas. Además se usará metal para los ejes. 3) Componentes eléctricos utilizados: Motor eléctrico de corriente continua con reductora de velocidad 2 pilas de petaca de 4,5 V Cableado de hilo de cobre. Conmutador del tipo fin de carrera 4) Especificaciones del proyecto: El coche eléctrico debe constar de un interruptor general que permita arrancar/apagar el funcionamiento del prototipo. El coche debe avanzar de manera rectilínea hasta que se encuentre con un obstáculo fijo. Tras el impacto con el obstáculo debe ser capaz de revertir el sentido de su marcha hasta que se produzca el siguiente impacto. La iluminación del coche estará compuesto por dos luces de color verde cuando el coche circule marcha alante y dos luces de color rojo cuando el coche circule marcha atrás. Se añadirá un circuito de alarma que indique de forma sonora que el coche circula marcha atrás. Se valorará la utilización de material reciclado. El diseño de la carrocería es libre, siempre y cuando, se respeten las dimensiones máximas del proyecto y no afecte negativamente a su funcionamiento. Aunque la estética sea importante se valorará prioritariamente el funcionamiento del mismo

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